De la conception de l'enfant, être global, être social, être qui n'appartient qu'à lui-même, découle logiquement une conception
du séjour de vacances à l'intérieur duquel les idées doivent naturellement engendrer des actions concrètes, ainsi qu'une sécurité morale et physique favorisant de façon incontournable le respect des lois.
Nos séjours enfants et adolescents possèdent tous un projet pédagogique qui décrit dans le détail leur fonctionnement.
Ce projet est élaboré à partir du projet éducatif de l'association.
Le personnel, adhère au projet et le respecte.
Les parents sont informés des différents projets.
Les objectifs s'appuient sur les valeurs éducatives de la société, libre et humaniste développant l'autonomie, le sens des responsabilités, l'esprit d'équipe, le respect et l'écoute d'autrui, la convivialité, tout en accompagnant l'effort individuel ou collectif, conduisant à :
Le personnel, adhère au projet et le respecte.
Les parents sont informés des différents projets.
Les objectifs s'appuient sur les valeurs éducatives de la société, libre et humaniste développant l'autonomie, le sens des responsabilités, l'esprit d'équipe, le respect et l'écoute d'autrui, la convivialité, tout en accompagnant l'effort individuel ou collectif, conduisant à :
L'autonomie
Les enfants et les adolescents doivent apprendre à se prendre en charge.
Dans le domaine de la vie quotidienne avec l'aide des animateurs: repas, hygiène, lever, coucher, argent de poche, courrier,sorties...
Dans le domaine des activités: le choix des activités est une règle fondamentale.Aucun participant n'est forcé à pratiquer une activité.
La responsabilité
Les jeunes doivent être acteurs de leurs vacances et pas seulement consommateurs.C'est pourqui sont mis en place dans les séjours des moyens d'assumer la responsabilité.
La découverte
Les vacances ont lieu dans des régions et de leur particularité mais aussi dans des pays avec leur culture.On ne peut les ignorer et les participants doivent s'y référer.
Le respect du rythme de vie
Selon l'âge et le type de séjour les besoins des participants ne sont pas les mêmes.Il faut dons veiller à les satisfaire pour le mieux: alimentation,sommeil...
.
Le respect de l'autre
Chaque jeune arrive avec ses différences.
Ces différences ne doivent pas être mises en cause (race,culture,religion...)
La pratique d'activités
Les activités sont:
- adaptées à l'âge
- créatives
- imaginatives
- sportives
Le jeu
Les enfants aiment jouer mais la vie courante ne leur en laisse pas le temps.En séjour, les enfants ont le temps de jouer.Des jeux coopératifs et spontanés sont développés pour les enfants.
Trois grands axes seront développés
• LA NATURE : pour une bonne prise de conscience des sites, des cultures et un apprentissage de leur sauvegarde.
• LE SPORT : qu'il soit de détente, de loisir ou intensif il régule notre équilibre et aide au maintien d'un esprit sain dans un corps sain.
• LE VOYAGE : source de richesses (ne dit-on pas que les voyages forment la jeunesse ?), de découvertes (d'autres modes de vie et d'autres paysages), de respect des autres (par la connaissance et la compréhension de leurs différences).
